馬克·韋布《天才的禮物 Gifted》


投稿者：康德斯



一口氣把電影看完，凌晨三點鐘，毫無睡意，趁著感覺還在，把心情記錄下來，內文有劇透，介意請略過。

“打人是不對的，但一個才七歲的孩子，可以為了幫助一個被欺負的孩子，向一個十二歲的大孩子發出挑戰，這難道不值得稱讚嗎？”

這句話我深深的感到認同。打人固然不對，但不是什麼事情都只可以擁有一種衡量，行為背後的那份心，不是更值得關注，值得去讚揚嗎？如果凡事都只以對錯來做標準，人間可以感受到的情和愛，將會少了很多很多。外婆帶著孩子去大學解教授發布的問題時，瑪麗看見了題目有錯誤，卻因為舅舅曾經教誨，不可指出長輩的錯誤而選擇了不說，更是顯示了那些惡意刁難的專業人士的素質，包括孩子的一年級班主任，一開始先批判孩子的行為，故意開出程度高於一年級的數學題目來實現打擊孩子的心，結果反為孩子驚訝了。

社會上的對與錯，剝奪了孩子自由選擇的權利，孩子想要和舅舅在一起，他們之間的關係就像親父女，就因為一些外在的因素，由外人來決定了所謂的“為孩子好”，這難道真的是為孩子好嗎？孩子有得選擇，他寧願跟著舅舅吃苦，也不願去外婆家，不願去寄養家庭，孩子的想法和心情都被忽略了，這真的是為孩子好？

“他在還不知道我聰明前就愛我了。”

這就是孩子的心聲。孩子看得很透徹，他們很明確的知道自己要的是什麼，奈何選擇的權利卻被剝奪了，在外界的眼中，物質和教育，排位顯然更高於愛。

“我害怕毀了瑪麗的人生。”

舅舅再不捨，在他看見了孩子的天賦與對數學滿滿的興趣後，開始對自己要求孩子平凡快樂長大的心願，感到動搖，在寄養家庭裡看到了孩子一直想要的，他卻買不起的鋼琴時，他狠下了心，把孩子送給了寄養家庭，孩子的心碎了，他的心也一樣痛著。

我很心疼孩子的母親，她的一生，都在滿足著母親的期待，媽媽的確是一個天才，但是她對自己母親的愛，讓她放棄了選擇自己想要的人生的權利，即使研究報告已經完成了，在她自殺前，依然顧慮著自己母親的心情，交代下了遺願，成果只可以在自己的母親過世後才可以對外發布，而作為一個母親，她愛孩子，她唯一的希望，只是孩子可以平凡快樂的長大，這又何嘗不是把她所嚮往的人生，壓在孩子身上呢？

舅舅很有智慧，孩子聽到自己爸爸從來沒有在意過她的消息後大哭了起來，舅舅帶著她到醫院坐了一整天，看著一個又一個的生命的降臨，看著手術室外緊張的等待，雀躍的歡笑著的人們，孩子問，當時是誰出來告訴大家的？舅舅說，是我，孩子心裡的創傷，當場就被療癒了。

這一幕我好感動，每個孩子都希望自己是在被期待下出生的，舅舅對自己的愛，無可比擬。

“我擔心無法把你撫養好，但今天的你如此可愛，善良，那說明我一定有做對了一些事情。”

兩人都笑了出來，他們的關係，再也沒人可以拆散了，與此同時，他們也找到了最好的方法，讓孩子的天賦可以被發揮的同時，也保著了孩子應有的童年。

我很喜歡孩子和舅舅之間的互動，很親密，透露著滿滿的信任感，無所顧忌，無所不談，那畫面真的很美。有一幕，是舅舅因為被孩子看見了一些他不希望孩子看見的畫面，口不擇言說了不該說的話，事後感到懊惱，他主動去道歉，孩子也毫不猶豫的問出了自己心裡的疑惑，然後彼此和解了，他們彼此都很在意對方的心情，在意自己心目中的分量，這，就是愛。

我一直很擔心我無法把孩子們撫養好，但是看著今天的你們，可愛、善良，這說明我一定有做對了一些事情，我們之間的關係，沒人可以拆散，我彷彿放下了心裡的一塊大石頭，被療癒了。

我真的很愛很愛你們。

孩子，我在你們還沒出生前，就愛著你們了，很愛很愛，我知道你們也一樣愛著我，很愛很愛。

在待產室裡的畫面，到現在我依然記憶猶新，彷彿就像是不久前才發生的事，卻原來已經過了七年，過了五年了。

你們都是在我和你們爸爸，和家庭裡的每一個成員的期待下，盼望下來到這個世界的，謝謝你們來當我的寶貝。

謝謝你們。

更謝謝，我們。

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《天才的禮物》電影預告：https://bit.ly/booku060921